O tempo que crianças passam nas redes sociais pode estar afetando diretamente a forma como o cérebro delas se desenvolve — e, consequentemente, sua capacidade de aprender.

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Um estudo publicado na JAMA acompanhou mais de 6 mil crianças, e mostrou que quanto maior o tempo de exposição às redes, pior o desempenho em leitura, memória e vocabulário.

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Segundo os pesquisadores, o excesso de estímulos rápidos e fragmentados das redes pode reduzir a concentração e dificultar a consolidação da memória — habilidades essenciais para o aprendizado.

O alerta é claro: o cérebro das crianças ainda está em formação, e o uso consciente da tecnologia é fundamental.
Brincar, dormir bem e desconectar também fazem parte do processo de crescer.

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📚 Referência: Nagata JM, Wong JH, Kim KE, et al. Social Media Use Trajectories and Cognitive Performance in Adolescents. JAMA, 2025.

@julianaandradenutri

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Renan Yan Editor Chefe
Observador atento do que move o mundo, Renan Yan acompanha de perto os principais fatos do Brasil e do mundo. Com olhar crítico e interesse por política, notícias policiais, economia, esportes e tecnologia, busca sempre estar por dentro dos acontecimentos que realmente importam. Informar, refletir e debater são parte do seu dia a dia.
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