GERAÇÃO NEM-NEM: falta de interesse no estudo impacta valorização dos professores na sala de aula

No Jornal da Cultura desse sábado (13), o historiador Marco Antônio Villa e o jornalista Mauricio Savarese analisaram a pesquisa que revelou que menos de 40% dos estudantes dos anos finais do ensino fundamental dizem valorizar seus professores.

Segundo eles, a qualidade do ensino público tem melhorado em relação aos anos anteriores, embora a escola não seja vista como um lugar de esperança de uma vida melhor para muitos alunos.

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Renan Yan Editor Chefe

Observador atento do que move o mundo, Renan Yan acompanha de perto os principais fatos do Brasil e do mundo. Com olhar crítico e interesse por política, notícias policiais, economia, esportes e tecnologia, busca sempre estar por dentro dos acontecimentos que realmente importam. Informar, refletir e debater são parte do seu dia a dia.

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