Associações de professores de dezesseis estados tentam reverter a redução da carga horária de filosofia e sociologia no ensino médio da rede pública.

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A última reforma do ensino médio, no ano passado, não definiu a quantidade mínima de aulas de sociologia e filosofia, o que levou à redução da carga horária dessas disciplinas.

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Associações de professores de dezesseis estados estão se articulando para garantir mais tempo para o aprendizado de filosofia e sociologia em sala de aula. A ideia é estabelecer, no mínimo, duas horas semanais para cada disciplina em todos os anos do ensino médio.

Em São Paulo, três entidades ingressaram com uma ação civil pública contra a redução.O movimento já chegou ao Congresso Nacional, onde foi criada uma frente parlamentar para pressionar secretarias estaduais e governadores.

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Renan Yan Editor Chefe
Observador atento do que move o mundo, Renan Yan acompanha de perto os principais fatos do Brasil e do mundo. Com olhar crítico e interesse por política, notícias policiais, economia, esportes e tecnologia, busca sempre estar por dentro dos acontecimentos que realmente importam. Informar, refletir e debater são parte do seu dia a dia.
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